Šī vietne mēģina iemācīt cilvēkiem par viltus ziņām, tās publicējot

Faktu Pārbaude

Tehnoloģiju samitā Briselē Maartenam Šenkam radās ideja, kas aizkavēta.

'Mēs prātojām un domājām par to, kā sasniegt cilvēkus, kuriem patīk un dalīties ar viltus ziņām tiešsaistē,' sacīja Šenkens, kurš vada Svina stāsti demontāžas vieta Beļģijā. “Viltus ziņu vietnēm nav problēmu ar tām nokļūt, jo jūsu trakais tēvocis Facebook vienmēr nāk klajā ar jaunām viltus ziņu vietnēm, par kurām jūs nekad neesat dzirdējuši. Tāpēc mēs domājām: 'Ko darīt, ja mēs mēģinām atdarināt viņu taktiku un redzēt, vai mēs varam uzvarēt ienaidnieku ar saviem ieročiem?' '

TechCamp otrajā dienā darbnīcu sērija ko sponsorēja Amerikas Savienoto Valstu Valsts departamenta Starptautiskās informācijas programmu birojs, citi dalībnieki pēcpusdienā piedalījās un palīdzēja ideju realizēt. Daži cilvēki rakstīja clickbait virsrakstus rakstiem par to, kā atklāt viltus ziņas Facebook, bet citi izstrādāja pamata WordPress veidni. Schenk, bijušais datorprogrammētājs, tika galā ar tehnisko pusi.



Grupa dalījās stāstos par saviem laika grafikiem, kā arī dažās konservatīvajās grupās. Kad pienāca kārta prezentācijai, viņi tiešsaistē jau bija sasnieguši simtiem cilvēku, neizmantojot reklāmas vai apmaksātu akciju.

'Mēs domājām, ka varbūt tas ir kaut kas,' sacīja Šenk.

Tā rīkojās arī Valsts departaments.

Pēc idejas pilnveidošanas citas TechCamp laikā Varšavā projekts ar nosaukumu Aizliegtie fakti un vada Šenkens, Utrehtas universitātes pasniedzējs Džordijs Nijenhuiss un Olga Jurkova no StopFake.org - piemērots sērijas Mazo grantu programmai. Janvārī tam tika piešķirti 5000 ASV dolāru, lai sešus mēnešus vadītu vietnes mitināšanu un sociālo reklamēšanu, sekojot gada vidusdaļas ziņojumam.

Kaut arī daudzu faktu pārbaudītāju mērķis ir labot dezinformāciju, kur tā notiek, Šenkens sacīja, ka Forbidden Facts mērķis ir panākt vairāk skeptisku sociālo mediju lietotāju.

'Protams, mēs nelolojam ilūziju, ka domājam, ka mainīsim vai labosim viltus ziņas,' sacīja Šenk. 'Mēs domājam, ka ir interesanta ideja sasniegt cilvēkus, kuri nekad neuzticētos Snopes vai nekad neuzticētos Svina stāstiem, jo ​​mēs esam ļauni.'

veselības aprūpes balsojums šodien

Vietne, kurai pēc aptuveni mēneša tagad ir nedaudz vairāk nekā 3000 lapu skatījumu, darbojas publicējot klikšķu ēsma vai sazvērestība virsraksti vietnē Facebook. Tad viņi sasaista ar stāstu ar tikpat aizraujošu vadību, kas pēc tam noved pie skaidrotāja par to, kā viltus ziņas izplatās tiešsaistē.

'Šis raksts ir daudz viltus,' lasa viens skaidrotājs . “Mēs rakstījām šo rakstu, lai parādītu, cik viegli ir likt cilvēkiem ticēt savvaļas stāstiem. Jūs, iespējams, noklikšķinājāt uz šīs saites, jo uzskatījāt, ka tā ir smieklīga, tas jūs dusmoja vai izraisīja jūsu interesi. ”

Cerība ir tāda, ka šādi stāsti maldina viltus ziņu patērētājus iemācīties kļūt par prasmīgāku lasītāju.

'Mēs cenšamies cilvēkiem kaut ko iemācīt par to, kā darbojas viltus ziņas un kā tās atpazīt,' sacīja Šenk. 'Tas ir tāpat kā mazulis, kurš tiek apdedzināts uz plīts, otrreiz netiks sadedzināts ... mēs ceram, ka tas ir spēcīgāks vēstījums nekā cits raksts par to, kā tiešsaistē atpazīt viltus ziņas.'

Acīmredzot sensacionālistu virsrakstu rakstīšana rada visādas ētiskas bažas. Kā izvairīties no viltus ziņu vienkārši publicēšanas, kuras saņem reālas dezinformācijas vietnes?

TechCamp Varšavā Schenk projekta grupa nāca klajā ar vadlīniju kopumu šo jautājumu risināšanai. Grupa neizmanto vietnes vai Facebook lapas reklamēšanu, un katrs raksts ir veidots kā klikšķinošs, nevis apsūdzošs, stāstījumā skaidri norādot, ka mērķis bija iemānīt lasītājus uzzināt vairāk par hiperpartizānu saturu.

'Mēs joprojām izmantojam sazvērestībai līdzīgu valodu un domājam par notikušo, bet lielākā daļa no tā notiek lasītāja iztēlē,' viņš teica. 'Tātad, ja jūs jau esat sliecies domāt, ka Tramps kaut ko darīja vai teica, jūs vēlaties noklikšķināt un izlasīt pārējo un zināt, kas tas viss ir.'

Protams, ir jautājums par to, cik cilvēku patiesībā noklikšķina uz katra stāsta.

Saskaņā ar analīzi, ko Šenks nosūtīja Poynteram, Forbidden Facts Facebook sasniedzamība bija daudz lielāka nekā to cilvēku skaits, kuri faktiski noklikšķināja uz rakstiem, kas liek domāt, ka daudzi lietotāji tiek apmānīti, neuzzinot vairāk par dezinformāciju. Labojošā informācija bieži nonāk tālu katrā stāstā - dažreiz pēc fotogrāfijām - un daudzi Facebook komentāri, šķiet, nav iekļauti jokā.

Vietnes stāsti arī jau ir ir paņemts vismaz viena viltus ziņu vietne. No plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes viedokļa tā ir problēma.

cik liela ir visas lapas reklāma Ņujorkas laikos

'Kad mēs domājam par to, kas patiesībā notiek ... šo virsrakstu galvenā ietekme nav tiem cilvēkiem, kuri noklikšķina - raksti ir gandrīz neatbilstoši,' sacīja Maiks Kofīlds, apvienotās un tīklotās mācīšanās direktors Vašingtonas štata universitātē Vankūverā. 'Kungs zina, cik daudz cilvēku patiesībā izlasīja otro rindkopu.'

Tā vietā, lai mācītu cilvēkus par dezinformāciju un redzētu, cik efektīva ir viņu metode, Kaulfīlds sacīja, ka Aizliegtie fakti varētu vienkārši pakļaut cilvēkus vairāk nepatiesas informācijas Facebook. Atbildot uz jautājumu, kā šī vietne atšķiras no viltus ziņu vietnēm, kas rada satīri, Šenka sacīja, ka tās katra teksta tekstā atklāj nodomus, nevis pievieno to kājenei, kuras lasītāji varētu neredzēt.

“Arī gala mērķis ir atšķirīgs: mēs cenšamies kaut ko iemācīt saviem lasītājiem, skaidri atklājot un izskaidrojot savus & tros & tros & apos; katru reizi (cerot, ka viņi iemācīsies viņus atpazīt citās vietnēs), ”viņš teica.

Bet šī metode varētu būt kļūdaina. Kofīlds norādīja uz kopīgu pamatskolu stundas plāns kas māca bērniem atrast uzticamus avotus, lūdzot viņus izpētīt koka astoņkājus. Lai gan šāda pieeja ir labprātīga, ilgtermiņā tam varētu būt maza ietekme.

'Daudzas lietas, ko mēs darām klasē un kas darbojas neemocionālās situācijās, ne vienmēr darbojas reālajā pasaulē, jo, protams, cilvēki ir patiešām satraukti,' sacīja Kofīlds. “Otrs veids ir tāds, ka paņēmieni, kā izskatīties īsti, pastāvīgi attīstās. Tas ir sava veida nebeidzams karš pret krāpniekiem. ”

Vēl viena problēma: konfrontācija ar cilvēkiem sociālajos tīklos var nebūt labākais veids, kā mācīt.

'Cilvēki ir vairāk uzņēmīgi pret instrukcijām tajā brīdī, kad uzskata, ka viņiem ir vajadzīga instrukcija,' sacīja Kālfīlds. „Viena no mācību noformējuma problēmām ir tā, ka lielākajai daļai cilvēku ir nepatiesi priekšstati, viņi nezina, ka ir maldīgi - viņi domā, ka viņu pasaules uztvere ir pilnīgi adekvāta. Un kā tādi viņi nav īsti gatavi dekonstruēt savu Visuma modeli un to aizstāt. ”

Tomēr, lai arī Forbidden Facts projekts, iespējams, nav mediju pratības izrāviens, Schenk teica, ka, ja tikai viens cilvēks sāk šaubīties par Facebook lapām, viņš to uzskatīs par veiksmīgu.

'Ja cilvēki mums neuzticas, tā ir laba zīme,' viņš teica. 'Tieši tādus cilvēkus jūs nemēģināt sasniegt.'